就是向前跑三个单步,一直保持吸气,再跑三个单步,一直呼气。如果气短,做不到,就改成二步一呼二步一吸。注意:嘴不要张的太大,否则,进冷气会肚子痛。
第一种方法比第二种方法更可取,步幅的增大会造成步幅过大,进而会引起某些生物力学上的问题和运动损伤。速度训练,尤其是在田径场的速度训练应该是逐渐的(无痛的)提高步频和步幅的训练。重要的是要循序渐进地提高。
⑵重复跑的方法:按要求每400m在规定时间内完成间歇5分钟,采用重复跑练习,选择的段落应短于专项距离.⑶间歇跑的方法:间歇跑与持续跑,重复跑的区别在于训练的休息时间.间歇跑的休息时间短,体力不能充分恢复。
熟悉场地,熟悉时候,这有益于提高成绩。穿旧鞋子,合适的衣服。每天三次训练,控制好节奏,多进行柔韧,协调,动作技巧训练,少进行绝对力量训练。
大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。
①黑与白。把练习者分成两排对面站立,也可采用背向站立或迎面行进等形式,命名一队为白队,一队为黑队。 当游戏开始时,教师喊黑或者白的口令,两队听到口令后互相追拍。 ②喊号接球游戏。
训练对象:初一至初三年级田径队队员 训练内容: 素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。 速度训练:50米、100米、200米、400米。
训练对象:初一至初三年级田径队队员 训练内容:素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。
发展爆发力练习 爆发力由两个有机组成部分确定,即速度与力量。因此,可采用以下练习方法:跳深;、纵跳;负重纵跳;负重蹲跳起;负重深蹲;负重弓箭步交换跳。
超等长练习需要注意的问题如下:1准备活动和整理活动.超等长练习对运动员的柔韧性和灵。2高强度.强度是超等长训练中一个重要因素.尽最大能力。3完成最适宜的重复次数.通常练习动作的重复次数在8—10。
超等长训练指的是发力肌肉先(较快速)做离心收缩(拉长),紧接着快速进行向心收缩(拉长)的力量训练。发力肌肉在离心收缩的过程中会被快速地拉长,随后快速地进行向心收缩,这是种被认为会产生更大爆发力的训练方式。
快速伸缩复合训练涉及跳跃,单脚跳,交换脚跳跃或垫步跳的练习,不应与弹震式训练相混淆,这种形式的训练由SSC(拉伸缩短周期)决定,也称作肌肉的可逆作用。
提高支撑力、弹跳反应力、鞭打力等。增强式训练是先力量训练。要注意有氧锻炼,可以改善心肺的功能,每天跑步30分钟以上,每周跑步150分钟以上。在跑步的时候注意最快的心率,可以达到130次/分以上。
目前研究认为,等速力量训练法是发展动态肌肉力量较好的训练方法之一。(5)超等长练习:肌肉在离心收缩之后紧接着进行向心收缩的力量训练方法叫作超等长练习。运动训练中常用的多级跳和“跳深”等练习都属于此类方法。
跳深练习是力量练习中的一种肌肉的超等长练习,能够有效地提高运动员腿部爆发力和弹跳能力,跳深是一种连贯的肌肉拉长收缩运动。
1、大腿力量训练:大腿与地面平行,做“鸭步”状行走,30米一组,5组一次,中间不休息。小腿力量训练:踮脚跳,大腿不用力,30米一组,5组一次,中间不休息。上肢力量训练:俯卧撑8个一组,做5组。
2、缩短栏距跨栏跑:提高栏间跑频率和快速过栏、跨栏接的跑栏意识。(13)重复跨栏跑:起跑过8~10个栏的重复训练,训练全过程技术和节奏。 短跑的训练方法 (一)学习掌握直道途中跑技术 (1)集体原地弓步摆臂练习。
3、田径训练的基本方法有持续训练法、重复训练法、间歇训练法和变换训练法。持续训练法。持续训练法是指在较长的时间里,用较稳定的的强度,不间歇地连续进行练习的方法。
重复训练法是指为了提高中长跑运动员耐受乳酸的能力,选用略短于专项的距离进行多次极限强度训练的方法。如800米运动员,选跑600米;1500米运动员,选跑1200米;5000米运动员,选跑3000~4000米。
上体姿势练习。通过控制住腰部关节和肩关节,跑步中练习上身不左右晃动技术。摆臂姿势练习,通过原地练习以肩关节为轴的摆动和跑步过程中以肩关节为轴的摆动训练。腿部动作练习。
中长跑最实用的训练方法 持续跑训练法 持续跑训练是指低于比赛速度,长于比赛距离的一种跑法。