家长不让学生参加体育比赛,家长不让孩子参加比赛

本文目录一览：

• 1、家长为什么就是不让我走乒乓球这条道路?
• 2、为什么多数父母不想让自己的孩子当体育生?
• 3、孩子代表全市体育比赛,作为家长让他去不?
• 4、关于小学阶段的体育锻炼缺乏锻炼带来问题的案例有哪些
• 5、校园足球怎么做

1、家长为什么就是不让我走乒乓球这条道路?

1、因为体育运动对身体要求很苛刻，必须从小训练，才能适应以后的高强度训练与比赛。再说这是竞技体育，有多残酷你不知道吗？我问你，一个省训练乒乓球的小孩有多少？但是省队主力能有多少人？可想而知进省队有多难，绝对是万里挑一，甚至十万里挑一！我就不说国家队了。

2、其他路也是一样的，很难走。你父母也是为你好，毕竟好好学习上大学这条路是比较主流的，也更好走。如果四五岁开始练球、练乐器什么的，或许你会成功，但是这比正常的学习考大学更辛苦，花钱也更多（特别是学艺术的，那简直是烧钱）。

3、天赋其实对于打乒乓球来说是比较重要的。国家队里的每个人都很勤奋，但是真正能够走上舞台的只有少数几个极具天赋的运动员。所以对于一般人来说打乒乓球纯属娱乐。而且即使想走这条路的话应该从四五岁练起，这样在十八九岁就能够取得一些成绩。你现在已经是初中生，走这条路很难有发展。

4、虽然可能有点打击，但是确实不建议你这么走 因为乒乓球的运动范围小，球速快频率高，所以比其篮球足球来说，乒乓球更加注重技巧而不是体能。

5、因为乒乓球毕竟是小球，它和篮球、足球这种大球没法比。在中国，我们的乒乓球一直都是天下无敌的状态。我们所有的小学生，基本上都会打乒乓球。可能是因为审美疲劳，或者是乒乓球本身的限制，导致了现在的影响力不如其他运动。

2、为什么多数父母不想让自己的孩子当体育生?

1、多数父母不想让自己的孩子当体育生如下：一是体育生是特长生，没有突出的体育特长，不容易考到好学校，如北体大等，考的学校不好，就业就困难，或者选拔运动员，或者应聘好单位的教练员和老师，都与学校办学水平有关。

2、教育缺失。体校的主要目的是训练运动员，而不是提供全面的教育。如果孩子在体校中花费大量时间，可能会影响他们接受一般教育的机会和能力。健康问题。过度训练有可能会导致孩子身体受损。尤其对于一些青少年身体还未发育健全的孩子，过度的体育锻炼可能会带来严重的身体伤害，如骨骼发育异常、心脏问题等。

3、为什么不建议孩子上体校？对于很多父母来说，他们内心深处都不希望孩子上体校，究其主要原因就是上体校太苦了。确实，体育生的辛苦是常人难以想象的，也是常人根本无法感同身受的，每天天不亮起来跑步，大冬天的下水游泳，日复一日、年复一年的重复着高强度的工作，基本上全年无休。

4、主要是体校。特别吃苦。而且如果没有天赋的话。成绩不会很拔尖。成绩不拔尖。就出不来。如果成绩好了。获取了奥运会冠军。锦标赛冠军。那就值了。所以。体校应该说是高投入。高收入。高风险。

5、我觉得首先你得理解你父母，你不能报体育生，那就只剩华山一条路——考大学，高二对于你整个高中的学习来说，是最关键的时刻，你的成绩是中等，一旦因为打篮球耽误了学习，成绩是很容易大幅下降的，到时耽误了自己的前途和未来，这就麻烦了，所以你父母的反对是有道理的。

6、体育生被人误解的原因很多，我认为主要是以下几点吧：首先是体育生中有很大一部分不是因为热爱体育才练的，是因为成绩不理想，想通过体育生这一身份进入大学，所以体育生基本就是学习中差生的集合。

3、孩子代表全市体育比赛,作为家长让他去不?

1、去，孩子需要外出锻炼自己，这是一个很好的机会，作为家长也应该鼓励他。比赛对于孩子来讲更重要的是人生的经历和体验，而不是结果。很多小朋友刚刚上场就开始胆怯，作为家长应该给予使更多的鼓励和支持。家长的着眼点更多是应该放在孩子的体验和经历，鼓励孩子，勇敢参与的精神。不要把输赢放在第一位。

2、但是家长想要让孩子更好的去进行帆船运动的学习，不仅需要环境的因素的支持，更重的是这项运动是一个很烧钱的运动，所以说也是需要一定的经济支撑的，我相信在不久的将来，我们国家一定有越来越多的家庭会让孩子接触导到帆船运动。

3、岁，正处于小学毕业或者马上升初中的时段。能是能送进体校，暂且先说他的身体发育情况，男孩子本来发育的就比女孩子晚，12岁进送进体校培训，在我看有些早了，怕就是影响身体发育。

4、如果篮球只是孩子平常生活当中的业余爱好啊之类的，而且他也不是十分的想往这方面发展的话。作为家长不应该太过多的去强求，如果太过多的去强求的话，孩子可能在心理上不太能接受。特别现在的孩子处于青春期的话非常的敏感，最不希望的就是家长过多的一些管理啊之类的，会让他觉得自己的自由被限制。

4、关于小学阶段的体育锻炼缺乏锻炼带来问题的案例有哪些

1、有规律的体育锻炼由于能控制血糖水平的提高，从而使个体产生糖尿病的可能性大大减小。 （6）预防骨裂 骨质疏松会引起骨裂，骨裂在各个年龄层次的人群中均会发生，在老年人（特别是老年女性）中比较普遍。 研究表明，有规律的体育锻炼可以通过提高骨质密度和骨的强度达到预防骨裂之目的。

2、学生喜欢的老师，在体育课互动教学中可以给学生们带来的不仅仅是身体得到锻炼，同时给学生们带来了欢乐，让学生们在欢乐中锻炼，在锻炼中感受快乐。 （四）场地设施是学生进行体育锻炼的物质基础，为实现多样化的体育活动提出了可能，同时在学生锻炼兴趣的培养过程中扮演着重要的角色。

3、体育锻炼对关节的影响：通过体育课的学习和锻炼，能使关节囊、韧带和肌腱增厚，伸展性加大，关节周围的肌肉力量和弹性增加，这样，就会使关节活动范围加大，灵活而又牢固。如体操运动员，杂技演员其柔韧性之好，充分说明了体育锻炼的惊人作用。

4、篇三：小学体育教学反思简短 我在小学体育教学中，有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。

5、校园足球怎么做

开展校园足球方法：（一）宣传学校校园足球活动 通过国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、书画作品等介绍足球的相关知识，让学生了解足球运动的历史和我国足球运动的历史，激发学生爱国热情各民族情感。引导更多的学生关注足球，参与校园足球活动。（二）营造校园足球文化氛围。

建设足球场地：学校应建设符合标准的足球场地，确保有足够的空间供学生进行足球训练和比赛。 配备足球器材：学校应购买足球、护腿板、守门员装备等必要的足球器材，保证每位学生都能得到充足的训练资源。

总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。

各地市足协可以和当地的职业足球俱乐部进行互动，经常邀请俱乐部的专业教练和运动员组织训练营这样的方式，一方面可以提高学校球队的技战术水平，另一方面也许也能为某些天赋突出的孩子走上职业足球的道路做一些铺垫。

校园足球活动的策划方案2 指导思想 以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标 ⑴第一阶段（20xx、2---20xx、9）万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。